Sayılar · 9.1.1
Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler
Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
Ortak Yazılı Sınav Sistemi · 2026-2027
Lise matematik ortak yazılısı 5 Kasım 2026 Perşembe. Okulunun seçtiği senaryoya göre hangi konudan kaç soru geleceğini aşağıdaki tablolarda bul; her konunun yanında video derslerini, MatBook Lab labını ve MatBook'taki sayfalarını göreceksin.
Canlı · Sınav gününe kalan
5 Kasım 2026 Perşembe · 9, 10, 11. sınıf matematik. Sınav saati okuluna göre değişir (genellikle 2. ders saati).
2 soru öğretmenden
Okulun matematik zümresi iki soruyu kendisi yazıyor; diğerleri MEB'in soru havuzundan geliyor.
Açık uçlu, beceri temelli
Çözümünü yazarak cevaplıyorsun. Sınav 40 dakika, 100 puan; kâğıt en fazla 4 sayfa.
Senaryoyu okul seçer
MEB'in senaryolarından birini okulun seçip sınavdan önce sana duyurur. Hangi konudan kaç soru geleceği senaryoda yazar.
Sonuç konu konu
Öğretmen her sorunun puanını ayrı girer; hangi öğrenme çıktısında eksik olduğunu görebilirsin.
1. dönem 1. ortak yazılı · 5 Kasım 2026
1. yazılıya kadar: MatBook 9, s. 5–87
Senaryoların kapsadığı bütün konular bu sayfalarda. Okulunun senaryosunda olmayan konular aşağıdaki tabloda boş görünür.
| Konu (öğrenme çıktısı) | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 |
|---|---|---|---|---|
| Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler9.1.1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembollerinin Kullanımı9.1.2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| Sayı Kümeleri ve İşlem Özellikleri9.1.3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme9.1.4 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri9.2.1 | – | 1 | 2 | – |
| Toplam soru | 8 | 6 | 9 | 7 |
Sayılar · 9.1.1
Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
Sayılar · 9.1.2
Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme
Sayılar · 9.1.3
Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme
Sayılar · 9.1.4
Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme
Nicelikler ve Değişimler · 9.2.1
f(x) = x doğrusal referans fonksiyonunun ve ondan türetilen doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
9. sınıf matematiğin 1. dönem 2. yazılısı ülke geneli ortak yazılı sınav olarak yapılacak; konu soru dağılım tablosu sınavdan önce kılavuzla birlikte yayımlanacak.
1. dönem 1. ortak yazılı · 5 Kasım 2026
1. yazılıya kadar: MatBook 10, s. 5–98
Senaryoların kapsadığı bütün konular bu sayfalarda. Okulunun senaryosunda olmayan konular aşağıdaki tabloda boş görünür.
| Konu (öğrenme çıktısı) | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler10.1.1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Üçgende Yardımcı Elemanlar10.1.2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Üçgenin Alanı10.1.3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Sinüs ve Kosinüs Teoremleri10.1.4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| İki Kategorik Değişkenli Veriler10.2.1 | 2 | 1 | 2 | – | – |
| Toplam soru | 7 | 7 | 9 | 8 | 6 |
Geometrik Şekiller · 10.1.1
Dik üçgende trigonometrik oranlara ve trigonometrik özdeşliklere ilişkin çıkarım yapabilme
Geometrik Şekiller · 10.1.2
Üçgenin yardımcı elemanlarının özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme
Geometrik Şekiller · 10.1.3
Üçgenin bir kenarı ve o kenara ait yüksekliğinin değişimine bağlı olarak alanının değişimine ilişkin çıkarım yapabilme
Geometrik Şekiller · 10.1.4
Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme
İstatistiksel Araştırma Süreci · 10.2.1
İki kategorik değişkenli veri ile çalışabilme ve iki kategorik değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme
| Konu (öğrenme çıktısı) | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler10.1.1 | – | 1 | 1 | – | 1 |
| Üçgende Yardımcı Elemanlar10.1.2 | 1 | – | 1 | 1 | – |
| Üçgenin Alanı10.1.3 | – | 1 | – | 1 | – |
| Sinüs ve Kosinüs Teoremleri10.1.4 | 1 | – | – | – | 1 |
| İki Kategorik Değişkenli Veriler10.2.1 | 1 | 1 | 1 | – | – |
| Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Kategorik Değişkenli Verileri İnceleme10.2.2 | 1 | 1 | – | – | – |
| Bir Doğal Sayının Asal Çarpanları, Bölenleri10.3.1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| En Büyük Ortak Bölen, En Küçük Ortak Kat10.3.2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Bölünebilme10.3.3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Gerçek Sayılarda Fonksiyon Olma Şartları10.4.1 | – | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Karesel Fonksiyon ve Nitel Özellikleri10.4.2 | – | 1 | – | – | 1 |
| Toplam soru | 9 | 11 | 9 | 8 | 7 |
1. dönem 1. ortak yazılı · 5 Kasım 2026
1. yazılıya kadar: MatBook 11, s. 5–95
Senaryoların kapsadığı bütün konular bu sayfalarda. Okulunun senaryosunda olmayan konular aşağıdaki tabloda boş görünür.
| Konu (öğrenme çıktısı) | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| İki Nicel Değişkenli Veriler11.1.1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İnceleme11.1.2 | 1 | 1 | 1 | 2 | – |
| Dörtgenlerin Özellikleri11.2.1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| Toplam soru | 7 | 8 | 6 | 9 | 6 |
İstatistiksel Araştırma Süreci · 11.1.1
İki nicel değişkenli veri ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme
İstatistiksel Araştırma Süreci · 11.1.2
Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
Geometrik Şekiller · 11.2.1
Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme
| Konu (öğrenme çıktısı) | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İki Nicel Değişkenli Veriler11.1.1 | 1 | – | 2 | – | 1 | 1 | 1 |
| Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İnceleme11.1.2 | – | – | – | 1 | – | – | – |
| Dörtgenlerin Özellikleri11.2.1 | 1 | 2 | 1 | 1 | – | 1 | 1 |
| Özel Dörtgenler Arasındaki İlişkiler11.2.2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | – | 1 |
| Çokgenlerin Sınıflandırılması11.2.3 | 1 | – | 1 | – | 1 | – | – |
| Dışbükey Çokgenlerin Özellikleri11.2.4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| Çokgenlerle İlgili Problemler11.2.5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| Trigonometrik Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri11.3.1 | 2 | 1 | – | – | – | 1 | 1 |
| Toplam soru | 9 | 9 | 10 | 7 | 7 | 7 | 6 |
| Biyoloji | 3 Kasım 2026 Salı |
| Kimya | 4 Kasım 2026 Çarşamba |
| Tarih | 4 Kasım 2026 Çarşamba |
| Matematik | 5 Kasım 2026 Perşembe |
| Fizik | 6 Kasım 2026 Cuma |
| Felsefe | 6 Kasım 2026 Cuma |
| Coğrafya | 10 Kasım 2026 Salı |
| Türk Dili ve Edebiyatı | 11 Kasım 2026 Çarşamba |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 11 Kasım 2026 Çarşamba |
| İngilizce | 13 Kasım 2026 Cuma |
9, 10 ve 11. sınıflar için. Sınavlar genellikle 2. ders saatinde (günde iki sınav varsa 2. ve 4. ders saatinde) yapılır ve 40 dakika sürer; okul farklı bir saat belirleyebilir. 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı 12 Kasım'da ülke geneli ortak sınav olarak yapılır. Mazeret sınavları 23–27 Kasım 2026.
Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS), okullardaki ortak yazılı sınavların MEB'in EBA üzerindeki sistemiyle hazırlandığı yeni uygulamadır. 2026-2027 eğitim öğretim yılının 1. dönem 1. yazılılarından itibaren kullanılıyor.
Ortaokulda 5, 6 ve 7. sınıflarda; lisede 9, 10 ve 11. sınıflarda uygulanıyor. Matematik her üç lise sınıfında da kapsamda. 8. ve 12. sınıflar ile 7 ve 11. sınıf İngilizce kapsam dışında.
9, 10 ve 11. sınıf matematik 1. dönem 1. yazılısı 5 Kasım 2026 Perşembe günü. Sınav genellikle 2. ders saatinde yapılıyor ve 40 dakika sürüyor; okul farklı bir ders saati belirleyebilir. Mazeret sınavları 23–27 Kasım 2026 arasında.
Okulun matematik zümresi iki soruyu kendisi hazırlıyor; diğer sorular MEB'in soru havuzundan geliyor. Havuz soruları öğretmenlere sınavdan 4 gün önce açılıyor ve zümre en fazla iki tanesini gerekçesiyle değiştirebiliyor. Havuzdaki sorular gizlidir, hiçbir yerde yayımlanmaz.
Senaryo, sınavda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağını gösteren şablondur. MEB her sınıf için birkaç senaryo yayımladı; okul bunlardan birini seçip öğrencilere sınavdan önce duyuruyor. Senaryonu öğretmeninden ya da okulunun duyurusundan öğrenebilirsin.
Sorular açık uçlu ve beceri temelli; çözümünü yazarak cevaplıyorsun. Sınav kâğıdı en fazla 4 sayfa, sınav 100 puan üzerinden değerlendiriliyor. Öğretmen her sorudan aldığın puanı ayrı ayrı e-Okul'a giriyor.
Sistem öğrenme çıktısı bazında analiz yapıyor; hangi konularda güçlü olduğunu, hangilerinde çalışman gerektiğini görebiliyorsun. Okullar ve sınıflar arası sıralama ya da toplu sonuç listesi yayımlanmıyor.
Hayır. 12. sınıf matematik ortak yazılıları OYSS kapsamında değil; okullar ortak yazılılarını önceki gibi yapıyor.
Bu sayfa Rehber Matematik'in hazırladığı bir rehberdir; MEB'in resmî sayfası değildir. Tarihler ve senaryo tabloları MEB'in yayımladığı belgelerden alınmıştır. Senaryonu öğretmeninden ya da okulunun duyurusundan öğren.