ABD Okullarında Yapay Zekâ Deneyleri Artıyor: Araştırmalar Yetersiz, Riskler Tartışılıyor
ABD'deki okullarda yapay zekâ araçları ve sohbet botları hızla sınıflara girerken, Stanford Üniversitesi'nin 800'den fazla araştırmayı kapsayan raporu bilimsel kanıtların yetersiz olduğunu gösterdi. Uzmanlar kontrolsüz kullanımın öğrencilerin bilişsel becerilerini geriletebileceği uyarısında bulunuyor.























