OECD 'Bir Bakışta Eğitim 2026' Raporu: Türkiye Liseyi Tamamlama Oranında Zirvede
OECD'nin 'Bir Bakışta Eğitim 2026' raporuna göre Türkiye'de öğrencilerin yüzde 92'si liseyi zamanında bitiriyor. Ortaöğretimde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 11'e gerileyerek OECD ortalamasını geride bıraktı.
OECD Raporunda Türkiye'nin Eğitim Verileri Paylaşıldı
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından her yıl hazırlanan ve ülkelerin eğitim sistemlerini karşılaştıran 'Bir Bakışta Eğitim 2026' raporunun sonuçları Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından duyuruldu. Bu yılki ana teması üye ülkelerdeki öğretmen açığı olarak belirlenen çalışmada, Türkiye'nin eğitim göstergelerinde kaydettiği ilerlemeler ve güçlü yönleri dikkat çekti.
Raporda paylaşılan verilere göre Türkiye, hem ilköğretim hem de ortaöğretim kademelerinde öğretmen ihtiyacını eksiksiz biçimde karşılayan iki OECD ülkesinden biri oldu. Türkiye bu alandaki başarısını Güney Kore ile paylaşırken, dünya genelinde pek çok ülkede yaşanan öğretmen açığı krizinden olumlu yönde ayrışmayı başardı.
Lise Tamamlama Oranı Yüzde 92 Seviyesine Ulaştı
Lise kademesindeki öğrencileri doğrudan ilgilendiren en önemli göstergelerden biri ortaöğretimi tamamlama oranları oldu. Türkiye'de öğrencilerin yüzde 92'si liseyi hedeflenen ve öngörülen sürede bitirirken, OECD ülkelerinin genel ortalaması yüzde 75 düzeyinde kaldı. Bu oranla Türkiye; İsviçre, Kanada ve İrlanda gibi ülkelerle birlikte öğrencilerin liseyi zamanında bitirmesi konusunda en başarılı ülkeler arasında yer aldı.
Dersliklerdeki öğrenme koşullarını yansıtan öğretmen başına düşen öğrenci sayılarında da belirgin bir iyileşme kaydedildi. 2015 ile 2024 yılları arasında ortaokul düzeyinde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 17'den 14'e, liselerde ise 14'ten 11'e geriledi. Böylece Türkiye, ortaöğretim kademesinde 13 olan OECD ortalamasından daha iyi bir konuma gelmiş oldu. Ortaokullarda ortalama sınıf mevcudu da 23'e düşerek OECD standardını yakaladı.
Genç Öğretmen Kadrosu ve Eğitim Harcamaları
Raporun öne çıkan bir diğer başlığı ise öğretmenlerin yaş dağılımı oldu. Türkiye'de 35 yaşın altındaki öğretmenlerin oranı yüzde 32 olarak ölçülürken, OECD ülkelerinin genelinde bu oran yüzde 22 seviyesinde bulunuyor. Ayrıca okul yöneticilerinin görüşlerine dayanan verilere göre, Türkiye'de öğretmen devamsızlığının eğitimi olumsuz etkilediğini bildiren okul müdürlerinin oranı yalnızca yüzde 6 iken OECD genelinde bu oran yüzde 27 olarak belirlendi.
Türkiye'de kamu harcamaları içerisinde eğitime ayrılan pay yüzde 9,9 ile OECD ortalamasının üzerine çıkarken, bina ve ekipman gibi doğrudan eğitim yatırımlarının payı da yüzde 14'e ulaştı. Raporda ayrıca yükseköğretim ve erken çocukluk eğitimine katılım oranlarında son on yılda sağlanan hızlı yükselişe de vurgu yapıldı.
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)
Sıradaki haberTHE 2027 Dünya Üniversite Sıralaması açıklandı: Koç ve ODTÜ zirvede2 dk okuma